根据市委学习教育工作安排，3月24日至27日，市教育局党组采取集中学习、个人自学和交流研讨相结合的方式，举办树立和践行正确政绩观学习教育读书班。24日下午，读书班举行集中学习，市教育局领导班子成员依次带头领学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》部分章节内容。市委教育工委副书记，市教育局党组书记、局长，市政府教育督导室主任付拥军主持会议并讲话。

付拥军指出，要在“深学”上打基础，保持理论清醒。以这次学习教育读书班为契机，深刻领会学习教育总要求的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，坚持“立党为公”的政治立场、“为民造福”的价值取向、“科学决策”的鲜明导向、“真抓实干”的优良作风，以更高标准、更严要求推进学习教育走深走实。

付拥军强调，要在“真查”上严对标，找准问题症结。把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，切实把问题查清、找准。一要坚决克服心态上的“急”，涵养“十年树木、百年树人”胸襟，以“功成不必在我”的境界，一张蓝图绘到底，多做一些打基础、做铺垫、利长远、增后劲的工作。二要坚决克服作风上的“浮”。坚持实事求是，按规律办事，用实绩说话，少一些“遥控指挥”，多一些“现场办公”；少一些“纸上谈兵”，多一些“身体力行”。三要坚决克服担当上的“畏”。面对教育发展的深层次矛盾，敢于接“烫手山芋”，不怕当“热锅上的蚂蚁”，在那些没人敢趟的“深水区”和没人敢啃的“硬骨头”里，造就响当当、硬邦邦的成绩。四要坚决克服思想上的“私”。强化宗旨意识，坚守为民初心，自觉从人民利益出发想问题、作决策、办事情。强化大局意识，打破“一亩三分地”的思维定式，增强教育工作的整体性、联动性和协同性，齐心协力谱写襄阳教育高质量发展新篇章。

付拥军要求，要在“实改”上见真章，交出合格答卷。一要以上率下抓整改。以身作则、以上带下，精准传导压力，确保改到实处、改出实效，坚决防止表面整改、虚假整改、纸上整改。二要统筹结合抓整改。将此次学习教育整改工作与巡察反馈问题整改、深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改、民主生活会查摆问题整改等相结合，联动推进、一体整改。三要建章立制抓整改。坚持“当下改”与“长久立”相结合，深入查找现行制度机制中不符合正确政绩观要求的规定，该修订的修订、该完善的完善、该废止的废止，将整改实践中的好经验、好做法固化下来，推动整改成果转化为制度成果。四要提高标准抓整改。既要聚焦问题抓整改，也要立足全局抓整改，深入思考襄阳教育未来发展的方位和定位，锚定建设区域教育高质量发展标杆城市这个核心目标，精于对标、敢于立标、严于达标，通过高标准整改，补短强基、扬长赶超，打造一批工作品牌和亮点，开启襄阳教育争先进位新征程。