当灵活的机械狗随着音乐节奏摇摆转身,一群孩子围坐一圈,眼中闪烁着惊奇与喜悦。近日,襄阳市儿童福利特殊教育学校(襄阳市儿童福利院)学前部“彩虹融合实验班”迎来了一位特殊的新伙伴——黑白相间、科技感十足的智能机械狗,为融合教育课堂带来了全新的活力。
科技赋能特教,智能伙伴激发互动热情
在精心设计的科技互动课上,孩子们围坐成一圈,目光紧紧跟随着场中灵活运动的机械狗。随着轻快的音乐响起,这只人工智能机械狗不仅展示了倒立、趴地、转圈等灵活动作,还主动“伸出”前肢,与孩子们逐一握手互动。
“它的手凉凉的!”“它的眼睛会动!”孩子们一边排队等待握手,一边兴奋地交流着自己的发现。在握手环节中,患有孤独症的阳阳(化名)在机械狗面前停留时主动伸出小手,完成了跨越人机界限的友好交流。
多模态互动,促进普特儿童能力发展
除了动作展示,机械狗还通过多种形式与孩子们互动。在音乐表演环节,机械狗能伴随音乐节奏灵活舞动,牢牢吸引孩子们的注意力;在故事教学环节,它则能声情并茂地演绎寓言故事,并通过提问引导孩子们思考与分享。襄阳市儿童福利特殊教育学校学前部主任尚静表示,“机械狗能够同时调动视觉、听觉、触觉等多种感官,这对于促进孤独症、听障等特殊儿童的感觉统合发展具有重要意义。”她补充道:“这种由科技带来的共同体验,为普通幼儿与特殊儿童共同参与的融合课堂提供了一个全新的支点。它不需要刻意引导互动,而是使孩子们自发地被吸引,而后围绕着机械狗主动开始交流。这种在‘惊奇感’中建立的连接,非常纯粹和自然,有效地消弭了孩子之间的沟通障碍。”
展望未来,构建智慧特教新生态
从孩子们围着机械狗观察时的专注,到主动互动时的笑脸,科技与教育融合蕴藏着无限可能。襄阳市儿童福利特殊教育学校将继续探索人工智能等前沿技术在特殊教育领域的应用,未来计划引入更多适配特殊教育需求的智能设备,构建更加完善的“智慧特教”体系,为每一个孩子打开通往更广阔世界的大门,让融合教育在科技赋能下绽放出更加绚丽的光彩。